La cita comenzará a las 9:30 en el Polo Tecnológico de la universidad, sobre avenida Hipólito Yrigoyen 5682. Durante todo el día convivirán estudiantes, docentes, investigadores, profesionales y especialistas del diseño, la arquitectura y la ingeniería. La propuesta tiene un objetivo concreto: mostrar qué ocurre cuando herramientas que hace pocos años parecían futuristas entran en contacto con problemas reales de la industria, la salud, la educación y las pequeñas empresas.
La organización está a cargo del Laboratorio de Diseño (LAD) y la Especialización en Tecnologías de Fabricación Digital de la UNLa. La agenda es extensa, pero tiene una particularidad que la vuelve atractiva: no gira alrededor de una única tecnología. Hay impresión 3D, inteligencia artificial, robótica, gemelos digitales, biofabricación, nuevos materiales y experiencias de manufactura distribuida.
Del asiento pediátrico al cuero de hongo
Después de la apertura, la mañana avanzará con una mesa sobre formación profesional en tecnologías digitales y luego comenzará el recorrido por proyectos concretos. Habrá experiencias sobre gemelos digitales aplicados a la industria, diseño de asientos pediátricos, laboratorios de innovación abierta, protecciones deportivas y asientos ergonómicos fabricados con nuevas técnicas.
La impresión 3D tendrá un lugar importante, pero lejos de quedar reducida a la curiosidad de ver una máquina construyendo objetos capa por capa. Se discutirán aplicaciones para producción industrial, joyería, series de piezas y distintas formas de conectar el diseño con necesidades productivas.
Uno de los bloques más llamativos llegará al mediodía. Allí aparecerán experiencias de biofabricación con materiales similares al cuero obtenidos a partir de hongos, diseño generativo, inteligencia artificial aplicada a la educación y fabricación no convencional.
También habrá proyectos de prototipado rápido de placas electrónicas, dispositivos
para análisis químicos de bajo costo y redes de producción digital en el Conurbano.
Ese cruce explica bastante bien el sentido de la jornada. La fabricación digital no es solamente una impresora 3D sobre una mesa. Puede servir para desarrollar una pieza industrial, adaptar un dispositivo sanitario, ensayar materiales sustentables o permitir que una PyME produzca un prototipo sin afrontar costos que antes podían volver inviable una idea.
Una tarde para tocar la tecnología con las manos
Desde las 14, la jornada saldrá de las mesas de exposición para entrar en una zona más práctica. Habrá recorridos destinados a escuelas técnicas y al Aula Tecnológica Móvil, talleres de estampado de remeras y sellos en el LAD y una experiencia de impresión 3D con cerámica en la Escuela de Oficios Felipe Vallese.
Por la tarde volverán las presentaciones con proyectos ligados directamente a la producción: un robot destinado al filtrado de aire, manufactura aditiva metálica, prototipado arquitectónico y herramientas de diseño industrial pensadas para pequeñas y medianas empresas. Más tarde se sumarán aplicaciones de impresión 3D en salud, digitalización del patrimonio, ingeniería inversa y experimentación con pastas biobasadas y biomateriales.
La última parte pondrá el foco en robótica educativa, desarrollo de productos, servicios de diseño con potencial exportador y recuperación de capacidades productivas. A las 19, el cierre reunirá a Estefanía Fondevila Sancet, de la UNLa, con un mapeo de laboratorios de diseño; Rodrigo Ramírez, del INTI, con una mirada sobre la fabricación digital; y Andrés Ruscitti, quien presentará el recorrido de la especialización que dicta la universidad.
Detrás de la jornada está el LAD, creado en 2020 e integrado por docentes, investigadores, becarios, estudiantes y graduados. Allí trabajan en conjunto Diseño Industrial y Diseño y Comunicación Visual, con proyectos que buscan conectar investigación, experimentación y transferencia con el entramado productivo y social.
Y acaso ahí esté lo más interesante. En una región acostumbrada a ser contada por sus problemas, una universidad pública del Conurbano propone discutir cómo fabricar, innovar y agregar conocimiento desde el territorio. No se trata de imaginar robots reemplazando personas ni de repetir que el futuro ya llegó. Se trata de algo bastante más concreto: aprender a usar herramientas nuevas para resolver problemas viejos y crear oportunidades que todavía no existen.
